La dirección del colegio de Villar del Arzobispo presenta su dimisión en medio de las reivindicaciones por la escuela pública

El Ayuntamiento muestra su apoyo a la comunidad educativa y reclama soluciones para la situación del centro y el desbloqueo del nuevo colegio, paralizado desde hace dos años.

El equipo directivo del CEIP Maestro Fernando Montero Castellano de Villar del Arzobispo ha presentado su dimisión ante el Consejo Escolar del centro, una decisión que se produce en un contexto marcado por las reivindicaciones en defensa de la educación pública y las demandas relacionadas con las condiciones educativas y las infraestructuras del municipio.

Tras conocerse la decisión, el Ayuntamiento de Villar del Arzobispo ha trasladado públicamente su apoyo tanto al equipo directivo como al profesorado y al conjunto de la comunidad educativa, mostrando su preocupación por la situación que atraviesa el centro.

Desde el consistorio han reconocido el trabajo realizado durante los últimos años y han puesto en valor el esfuerzo de quienes, según señalan, continúan defendiendo mejoras para la educación pública.

Reivindicaciones vinculadas a la educación pública

Entre las principales demandas que se plantean desde el ámbito educativo figuran cuestiones relacionadas con una educación más inclusiva, la reducción de ratios en las aulas, mejores condiciones para alumnado y profesorado, infraestructuras adecuadas y mejoras laborales.

El Ayuntamiento considera que estas reivindicaciones afectan directamente a la calidad educativa y a las condiciones necesarias para garantizar una enseñanza adecuada en el ámbito rural.

Asimismo, desde el consistorio recuerdan la situación del futuro centro educativo del municipio, cuya construcción continúa paralizada.

Dos años de retraso en el nuevo colegio

El Ayuntamiento ha señalado que el proyecto del nuevo colegio acumula ya dos años de retrasos, una situación que consideran especialmente preocupante para el futuro educativo del municipio.

Según indican, la ausencia de avances mantiene a los alumnos y alumnas a la espera de unas instalaciones consideradas necesarias para responder a las necesidades actuales.

El consistorio subraya además que garantizar una educación pública de calidad en zonas rurales resulta fundamental para fijar población y asegurar el futuro de los municipios.

Por ello, han reiterado su intención de continuar reclamando el desbloqueo del proyecto y defendiendo mejoras para la escuela pública.

Desde el Ayuntamiento insisten en que la situación educativa del municipio requiere respuestas y soluciones que permitan garantizar condiciones adecuadas para alumnado, profesorado y familias.