El lliurament dels Premis Sambori inaugura la Trobada d´Escoles en Valencià de Casinos

 

L'Auditori Municipal de Casinos va acollir aquest dissabte el lliurament dels premis del certamen de cartells Sambori 2022, una iniciativa de la Fundació Sambori-Escola Valenciana, que va reunir una gran representació del sector educatiu de la regió.

Una cita que va suposar el punt de sortida per a la XXXIII Trobada d´Escoles a Valencià del Camp de Túria, que per primera vegada aterra a Casinos i que desplegarà nombrosos actes i activitats al llarg d´aquesta setmana.

A l'acte de clausura dels Premis Sambori, que va comptar amb l'actuació de la Brass Band del Conservatori de Llíria, el Cor de Casinos i l'alumnat de l'escola de música local, la regidora de Cultura, Mari Carmen González, va voler posar en valor tota la tasca que la comunitat educativa fa potenciant l'ensenyament en valencià.

“Les llengües no només són el mitjà privilegiat de comunicació entre les persones; les llengües encarnen la visió del món de qui les parla, els seus imaginaris, la manera com tenen les persones de vehicular el saber”, va exposar la regidora casinenca. “Per això és tan important aquest encontre. Parlar en valencià; llegir en valencià, escriure, imaginar, pensar en la nostra llengua ens permet tenir una visió del món i canalitzar l'aprenentatge únic. Més diversitat, més llibertat. L´escola que ens fa lliures, la llibertat d´una escola diversa, feminista i coeducadora, arrelada, crítica, laica, intercultural, pacifista, democràtica, compromesa, sostenible, universalista i solidària. En definitiva, una escola lliure”.

Trobada Musical i Gran Trobada

Les activitats culturals a Casinos es reprendran aquest dimecres amb la Trobada Musical, que comptarà amb la presència de joves i educands de col·legis de Llíria, Vilamarxant, l´Eliana, Bétera, Riba-roja, Gátova, Olocau i Casinos.

El dia gran serà el proper 14 de maig, dissabte, amb la concentració de totes les escoles participants a partir de les 17:00 h. al CEIP La Pau.



 

Comentarios


EN TITULARES