La Diputación realiza mejoras para aumentar la eficiencia energética del colegio El Garbí de L´Eliana
+ TURIA | Las
inversiones llevadas a cabo en el centro permitirán la instalación de luces
tipo LED y la sustitución de ventanas y cristaleras en las puertas
El presupuesto de ejecución con el que cuenta esta
actuación es de 180.000 euros, financiados íntegramente por la Diputación y que
irán destinados a la sustitución completa de ventanas, así como de los
cristales en las puertas de entrada del CEIP El Garbí.
También se sustituirán las luminarias del interior
del colegio por luminarias tipo LED, que llevarán incorporadas sensores de
detección de presencia. Este tipo de luces se utilizan con el objetivo de
reducir el consumo en iluminación y de este modo mejorar la eficiencia
energética del centro.
Las inversiones realizadas en el colegio,
pertenecen al Plan Municipal de Mantenimiento de Escuelas que lleva a cabo la
Diputación de Valencia y que invertirá durante todo 2018, más de cinco millones
y medio de euros en 38 centros de la provincia de València.
Para la edil de Servicios Urbanos, Marta Andrés,
“estas obras van a permitir mejorar la eficiencia energética del colegio El
Garbí, gracias a las inversiones realizadas por la Diputación. Tanto la entidad
provincial como el Ayuntamiento de L’Eliana, apostamos por mejorar la
sostenibilidad ambiental y la eficiencia energética de nuestras instalaciones
municipales”.
Avanzan
las obras de mejora del itinerario escolar
El pasado 18 de julio empezaron las obras que se
están llevando a cabo en las calles Juan XXIII y Bonaire, con el objetivo de
mejorar el itinerario escolar de los centros educativos l’Olivera y Virgen del
Carmen. Estas actuaciones se enmarcan dentro del Plan de Movilidad y
Accesibilidad Sostenible de l’Eliana y fue una de las propuestas escogidas por
la ciudadanía en los Presupuestos Participativos de l’Eliana, para el año 2018
y cuenta con un presupuesto de 65.000 euros.
Las obras estarán concluidas en septiembre con la
ampliación de las aceras adyacentes a ambos centros educativos, haciendo más
accesible el entorno de los colegios y respondiendo a los problemas de tráfico
ocasionados por la presencia masiva de coches a la hora de entrada y salida de
los escolares.
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